Pripraviť školskú tašku, odložiť oblečenie či upratať hračky. Pre dospelých bežné činnosti, pre deti príležitosť naučiť sa niečo nové. Drobné každodenné povinnosti im pomáhajú rozvíjať samostatnosť, zodpovednosť aj dôveru vo vlastné schopnosti.
Začína sa to jednoduchými úlohami
Menšie deti môžu odkladať hračky, pripravovať si oblečenie alebo pomáhať pri prestieraní stola. Školáci už zvládnu časť prípravy do školy či jednoduché domáce práce. Dôležité je prispôsobiť úlohy veku a schopnostiam dieťaťa. Pri ich plnení sa deti učia plánovať postup, dokončiť začatú činnosť a postupne si vytvárajú užitočné návyky.
Školská taška ako tréning zodpovednosti
Príprava do školy je dobrou príležitosťou na väčšiu samostatnosť. Namiesto každodenného balenia tašky za dieťa ho rodičia môžu naučiť kontrolovať si pomôcky podľa rozvrhu. Pomôže jednoduchý zoznam učebníc a zošitov. Deti si môžu samy skontrolovať aj perá, doplniť chýbajúce ceruzky či pripraviť ďalšie pomôcky. Fľaše do školy si zase môžu nachystať spolu s ostatnými vecami, aby na ne ráno nezabudli. Spočiatku im rodičia pomáhajú, neskôr už stačí pripomenúť, aby si všetko skontrolovali samy.
Aj malé rozhodnutia majú význam
Samostatnosť nespočíva iba v plnení povinností. Deti potrebujú aj priestor rozhodovať sa, napríklad pri výbere oblečenia podľa počasia alebo plánovaní voľného času. Dobrou skúsenosťou je tiež hospodárenie s vreckovým. Dieťa sa učí rozlišovať medzi okamžitým nákupom a šetrením na niečo, po čom túži. Pomôcť môže obyčajná pokladnička, do ktorej si odkladá časť peňazí.
Prečo netreba opravovať každú chybu?
Rodičia často zasahujú, aby pomohli alebo ušetrili čas. Ak však všetko urobia za dieťa, oberajú ho o možnosť skúšať vlastné riešenia. Krivo poskladané oblečenie či nedokonale uprataná izba nemusia byť dôvodom na okamžitú opravu. Pri bežných úlohách je lepšie oceniť snahu a ukázať, čo sa dá nabudúce zlepšiť. Pri otázkach bezpečnosti však zostáva dohľad dospelého nevyhnutný.
Pomáha, keď majú povinnosti v každodennom režime svoje miesto. Novú činnosť môžu rodičia najskôr robiť spolu s dieťaťom, neskôr mu ju postupne zveriť samostatne. Dôležitá je trpezlivosť. Deti občas zabudnú alebo potrebujú viac času. Práve možnosť skúšať, robiť chyby a zlepšovať sa im pomáha získavať istotu.
Malé každodenné povinnosti tak nie sú len spôsobom, ako si doma rozdeliť prácu. Pripravujú deti na situácie, v ktorých sa budú musieť spoliehať na vlastné schopnosti.
